ね～み♪のピアノ再開日記

自分では頑張ってるつもり・・・だけど中々成果が見えなかったり上達が感じられない事ってありますよね？
（というか私は年中そんな感じなんですけど(^^;）

まあいわゆる自分のレベルに合って無い曲を選んでるので仕方ないんですが、ここまで自分の思う演奏が出来ないと（そして曲自体の変更はしないという前提で）もう頭の中の理想を完全に捨てて「ガチャガチャでも速度を落とさない曲の雰囲気を出す」か「なるべく丁寧に弾き速度は犠牲にする」
という二者択一しかないのかな～と考えるようになってきました。

「理想の速度かつ丁寧に」というのはもうほぼ無理かなと…←弱気

私の先生は絶対に「丁寧に弾き速度は犠牲」派だと思います。

そして恐らくですが、大体の方々はどっちを取るって言ったら「丁寧」であろうと思います。

私は・・・結局それしか選択肢は無さそうかなと思います。

現在ある程度の速さで練習していますが、まともに通せる状態では無いんですよね。

この曲に関しては私の頭の中ではやはりある程度の速さが無いとダメな曲と言う気がしていて、でもそれは今現在自分の理想の速さではものすごく雑になってしまいます。

元々丁寧に弾けない私が「ものすごく雑」と言っているわけですから、その雑さ加減は言うまでもありません(^^;(^^;

自分の理想は理想として横に置いておき、せめて聴く人に不快感を与えない演奏を目指すしかないなと思っています。

ただね、ゆっくり弾くと言ってもその「ゆっくり」が私にとって難しかったりするんですが…(^^;(^^;

それはそれで新たな問題が出そうな気がしています(；´Д｀)

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お盆ですね。世間はお休みの方が多いですね。
西日本は大型台風直撃という事で在住されてる方や帰省などの方は心配ですね。
関東でもゲリラ豪雨のような雨が降ったりやんだりで外出しにくいです。

私は今日明日の休みだけですが、特に予定の無い今日はグランド練習に行ってきました(#^.^#)

…と言っても特に報告するような発見があるわけでは無いのですが…録音もしてないし…

私は運指をあまり楽譜を見ずに自分で適当に弾いているのですが(;^ω^)上手く弾けない所は楽譜の運指を参考にします。
でも上手く弾けないくせに楽譜の運指を無視してる部分があって、基本かもしれないけど、オクターブで素早く隣の鍵盤に移動する時に、（５－１→４－１とか、４－１→５－１とか）ちゃんとその通りに引いてない部分があったんですね。
弱い４の指を使う事を極力避けていたんですけど、５－１→５－１で移動ってよく考えたらどうしてもフレーズが切れちゃうししかも速度が遅くなるという悪いことづくめ(>_<)
そんな事を最近（！！）気づきまして…(；´Д｀)
・・・いやー、半年も練習していて今頃気付くって(◎_◎;)
いろいろ思う事はありますけど、今更ながら５－１→４-１の指かえの練習をしています。
それでも急には変えられないので
まぁ・・・

千里の道も一歩から

って言いますし(^^;（いやいや今頃何言ってるという感じですが…）

あと２か月ほどですがなんとかな・・・・ると思いたいです。

来週は教室の仲間と久しぶりの練習会をします。
それまでに少しでもまともに弾けるようになりたい…
いや、１週間でどうこうできないのはわかっているけど、気持ちだけですね(^^;

いまだに全くまともに弾けないメンデルスゾーンの「３つの練習曲１番」ピアノの練習する時は最初に１回は弾くようにしています。
好きなんだけどどうもこの曲は全然弾けるようになりません(^^;
もうそろそろ打ち切り～とも思うんだけど、ここまでやったんだからまともに弾けるようになりたい気持ちもあって。
だらだらと続けていますがそろそろ区切りを付けなければ。

ラフマニノフ「エレジー」
中間部の速さが変わるところからの重音をppで弾くのが難しいのとその後のクロスリズムの部分がわけわからなくなる(^^;
♭６個の為「ドがシに変わる」という事を中々呑み込めずにいつまで経っても混乱する。

自主練～ショパン「大洋」
ちょっと久々に弾いてみたんですが、思ったよりも楽しい♪
また折を見て復活させたいな～と思いました。

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家族が夏休みの為DVDを見る機会が多くなりました。
割と最近のものからかなり昔の作品まで洋邦問わず観ました。

邦画「いぬやしき」「桐島、部活やめるってよ」「空飛ぶタイヤ」「万引き家族」「コーヒーがさめないうちに」「スマホを落としただけなのに」
洋画「天使にラブソングを」「グレイテストショーマン」「レナードの朝」

それぞれ面白いな～と思ったりなるほど・・・と思ったりしましたが、特に印象深かったのが「桐島・・・」そして「レナードの朝」。

「桐島・・」は題名である「桐島君」がほぼ？出てこない。（原作は未読です）
最初の方は「え？で、桐島君って誰の事？」とずっと考えながら見ることになりました。
そして中盤あたりから「あ～、これって桐島君は最後まで出ない作りなんだ？・・」とうっすらわかってくる。
同じ日の出来事をそれぞれの登場人物の視点から見させるというちょっと斬新な？作りであることもわかってきます。
最後まで「桐島君は？」という期待を持って見ていられます。でも実は主役は桐島君では無くて。
細かく見ていくといろいろ？な所もあったんですが、（起承転結あってわかりやすいというストーリーでは無いため後から考えると腑に落ちたり落ちなかったり）
私は結局この映画の言いたい事は「不器用でも一生懸命になれる事を持っている人と、持っていない人」
という事なのかなと思いました。
充実した時間を過ごせているのかいないのか？
見る人によって顕著に感じ方が変わる映画かも。

「レナードの朝」
ストーリーは実話をもとにした映画です。細かくは書きませんがロバートデニーロ演ずる嗜眠性脳炎の患者レナードをロビンウィリアムズ演ずる医師セイヤーが新薬を使って治療を試み、それは劇的な効果があり、患者は30年ぶりに普通に動けるようになるが…という内容。
ロバートデニーロの演技がすごいと感じたのと、彼を必死に治療し、見守り、友情をはぐくむロビンウィリアムズの温かい眼差しにグッときます。
レナードと入院患者の娘ポーラとのダンスのシーンが泣けました。
レナードの言葉によってセイヤー医師の心境にも変化があって、このお話自体は決してハッピーな話ではないと思うんですが、でもただただ悲しい話では無く、ほんの少しの救いもあって、とにかくいろいろ考えさせられた映画でした。
話題になった当時は観なかったんだけど、今になってみて良かった。
今だからこそ、この話の深い意味が感じられたかなと思う。
もしまだ見ていない方がいらっしゃったらお勧めの映画です。

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随分前からハマっている停滞期、どう乗り切ろうか・・・

というか乗り切るというよりとにかく練習するしかない！と、思えば思うほど練習が苦しくなってくるという(^^;

あまりにも弾けなさ過ぎて情けなくなってくるんですよね(^^;

別に完璧を目指しているわけじゃないし、コンクールで賞を取りたいわけでもない、大勢の人達が聞きに来るわけでもない、教室の発表会で弾くだけなのに…。

憧れを目指して弾けば良いだけ。拍手喝采が欲しいというわけでもない。

でも自分が納得できる位の演奏はしたい・・・気持ちがあるんですよね(^^;

その「納得できる」っていうのは、もちろん理想に近づけたいけどそれは技術的に無理があるので自分の今持てる技術の中で理想に少しでも近づけたい…というわけですね。

が、とにかく難しい…譜面は決してややこしいわけでもなくむしろショパンにしては簡潔っていうのかな？
臨時記号満載というわけでもなく小さい音符がずら～～～っと並んでるわけでもなく。
でも、やっぱりソナタだ。

基礎基礎基礎・・・

基礎が。

物を言う(>_<)

いや、結局ソナタじゃなくてもどの曲だって基礎が大事なのは大事だけれども、多分。

う～～～～ん、袋小路に入り込んでて出口が見つからない気分。

多分・・・ゆっくり弾けば弾けるでしょうけど、それではこの曲の持ち味が生かされない。

かと言って自分の理想とする速度で弾けば破綻してしまう。

理想と現実のすり合わせの着地点を探りながら弾けてない部分の練習をする・・・

そのうち漢字の練習しているみたいになってきて、何弾いてるのかわからなくなってきてゲシュタルト崩壊？しそうになる。

私、この曲舞台で弾けるのかしら(;´Д`A ```

段々すごく自信が無くなっていく(;´Д`

何か１つでも上達感が欲しい。

そんな行き止まりのどん詰まりの状況に、思わず小さな子供みたいに癇癪を起しそうになる(;^ω^)

はぁ・・・癇癪起こせたら楽になるのかな？？

ううん、きっとならない事はわかってる。

昨日より何か、1年前より何か、少しでもいいから何かが良くなっていきたい。

理想と現実の落としどころ・・・？妥協する・・・？

何に妥協するの・・・？

私は「破綻無く綺麗に弾きたい」のか「憧れを追い求めたい」のか？

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「エレジー」を練習していて気付きました。♭6個だという事に…！！

昔のピアノ教育の弊害なのか、再開してからも調号の多い楽譜はニガテ感が拭えません(^^;

でも、慣れというのは絶対にあると思ってるので、調号の多い楽譜に慣れるしかないとも思っています。

ハノンの音階をやればいいと頭でわかっていても、結局は何度もやる必要があるし、ならば興味の無いものをイヤイヤ続けるよりは弾きたい曲の中で覚えていく方が効率的なんじゃないかな～と考えているんですが、まあ中々慣れないものですね(^^;

子供のうちに基本の基本を教わっていたら覚えも良かっただろうな～、なんて遠い目をしていても始まりません！

やるしかない、練習するしかない。

子供だったら1日で覚えられるものでも大人は1か月かかるかもしれないけど、慣れるしかないわけです。

周りの誰かと比べたりしても意味が無いわけだから、自分の1が月前、1年前、5年前と比べよう。

歳と共に指の動きが悪くなったりするのは仕方がないけれど、でも歳と共に何もかもが悪くなるわけじゃない。

表現が少し上手くできるようになったり、曲への感じ方が以前と変わったり。知らなかった曲を知ったり。

悪い事ばかりじゃないさ。

そんな風に今だからできる演奏というのもきっとあるはず。

調号の多い少ないって大した問題じゃないのかもしれない。弾きたい曲かどうかが全てかも！